FilMet – Universitetsbiblioteket

Professor André Brodtkorb snakker om sin egen erfaring fra kurset "Ny som leder ved OsloMet".

Reklamevideo for registreringsfritt nettkurs for undervisere og forelesere. Om digitalt gjenbruk og digitale gavepakker fra deg til studentene dine. Se galskapen på OsloMetX

Kjapp forklaring på hva OsloMetX er. Og litt om hva det ikke er. Svarte zoom-vindu, for eksempel. Det er vi passe lei av. Her får du fart og moro fra et digitalt forlag.

Universitetslektor Andrea Falk Lorentsen presenterer prosedyre for røntgen kne med belastning. Videoen inngår i gratis tilgjengelig læreverk i Grunnleggende Radiografi, på x.oslomet.no. Læreverket er laget i samarbeid med Norges Arktiske Universitet, UiT.

Fysikk-professor Sølve Selstø er betatt av kvantefysikken - og vil gjerne at fleire skal bli litt kjent med han. Kor vakker og rar han er - og kva han kan brukast til.

Hva er FilMet, hvordan fungerer det og hvordan kan ansatte ved OsloMet publisere videoer der?

Nettsiden morsmål.no henvender seg til ansatte i barnehage, skole og til alle som arbeider for å utvikle språklig og kulturelt mangfold i utdanningsløpet. På morsmål.no publiseres gratis flerspråklige ressurser til bruk i barnehage og skole. Nettsiden skal samle og utvikle ressurser for flerspråklig arbeid i barnehagen, og morsmålsopplæring og...

Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring (NAFO) er en del av Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier (LUI) ved OsloMet – storbyuniversitetet. NAFO skal bidra til at flerspråklige og flerkulturelle perspektiver blir ivaretatt i alle ledd i utdanningssystemet fra barnehage til høyskole- og universitetsnivå. Vi driver et...

Av og med Ingar Brattbakk

Hva lærte pandemien oss om muligheter og barrierer for inkludering av mennesker med helseutfordringer på arbeidsmarkedet – og hvor går veien videre? Program09:00: Velkommen 09:05: Bidro koronakrisen til å jevne ut ulikheter? Arbeid og inntekt for de med god og dårlig helse, v/ Kristian Heggebø, forsker NOVA, OsloMet 09:15: Ansettelser i...