The presentation about co-design in clinical care will be held in English. Stipendiat Laila Steen fra Produktdesign vil presentere sitt Forskningsprosjekt om med-design i klinisk helsetjeneste. Dette prosjektet utforsker hvordan en menneskesentrert designtilnærming kan benyttes til å designe helsetjenester der brukernes behov står i sentrum.

Video 2 av 2. Professor Anne Greve fortsetter introduksjonen til temaet anerkjennelse relatert til barn og unge.

Filmen belyser universell utforming som fagbegrep.

Video 1 av 2. Professor Anne Greve fortsetter introduksjonen til temaet anerkjennelse relatert til barn og unge.

Video 2 av 2. Psykiater og universitetslektor Anne Kristine Bergem fortsetter introduksjonen til temaet mangfold og hvilke utfordringer man kan møte om man ikke er klar over sine egne verdier og holdninger i møte med personer med annen kulturell bakgrunn.

Video 1 av 3. Førsteamanuensis Anita Sundnes gir en tre-delt introduksjon til Bronfenbrenners utviklingsøkologiske modell og hvordan den kan brukes for å utforske barns livsverden.

Video 3 av 3. Førsteamanuensis Anita Sundnes avslutter den tre-delte introduksjonen til Bronfenbrenners utviklingsøkologiske modell og hvordan den kan brukes for å utforske barns livsverden.

Video 2 av 3. Førsteamanuensis Anita Sundnes fortsetter den tre-delte introduksjonen til Bronfenbrenners utviklingsøkologiske modell og hvordan den kan brukes for å utforske barns livsverden.

Equitable Use. The design is useful and marketable to people with diverse abilities. Like muligheter for bruk. Utformingen skal være brukbar og tilgjengelig for personer med ulike ferdigheter.

Flexibility in Use. The design accommodates a wide range of individual preferences and abilities. Fleksibel i bruk. Utformingen skal tjene et vidt spekter av individuelle preferanser og ferdigheter.

Simple and Intuitive Use Use of the design is easy to understand, regardless of the user's experience, knowledge, language skills, or current concentration level. Enkel og intuitiv i bruk. Utformingen skal være lett å forstå uten hensyn til brukerens erfaring, kunnskap, språkferdigheter eller konsentrasjonsnivå.