Urbant landbruk er i vinden. Vi dyrker grønnsaker på andelsgårder, i bakgårder og på hustak. Det gir rekreasjon, god helse og gleden over kortreist mat – men det er også et mer alvorlig bakteppe: Kriser som pandemi og krig i Europa gjør oss sårbare for høyere priser og begrenset tilgang på matvarer. På OsloMet forsker vi på hvorfor urbant...

I denne filmen møter vi elever og lærere på Thor Heyerdahl videregående skole i Larvik. Vi får se hvordan elevenes flerspråklighet brukes strategisk som støtte i undervisningen både i kombinasjonsklassen (nyankomne elever) og på Vg2 byggteknikk. Vi får blant annet se bruk av begrepsplakater og tokolonneskjema i språkgrupper, og at elever...

Elevene er eksperter på sin flerspråklighet, mens lærere kan være «detektiver» og legge til rette for at flerspråklighet brukes som en læringsstrategi. I denne filmen ser vi nærmere på språkportrettet som et verktøy for å bli kjent med elevenes språklige repertoar. Vi møter blant annet elever og lærer Umran Dede på Sofienberg ungdomsskole....

I overordnet del av læreplanverket står det: «Alle elever skal få erfare at det å kunne flere språk er en ressurs i skolen og i samfunnet». I denne filmserien møter vi lærere og elever i flerspråklige klasserom som deler erfaringer om bruk av flerspråklighet i opplæringen. Vi møter også forsker Joke Dewilde som forteller hva forskningen sier...

Textbook meets online course at x.oslomet.no.

Å bygge på andres fagtekster i egen tekst er viktig i oppgaveskriving. Denne videoen viser og gir øvelser i hvordan man kan parafrasere (skrive indirekte sitat).

The REDUCE project will look at plastic in a systems perspective and investigate how the consumption of plastic products in everyday life can be reduced. The project will focus on three consumption areas where a lot of plastic is used: hygiene products, leisure products and products related to childhood, such as toys. In this film project...

Hvordan møter andre land samfunns- og forskningsutfordringene? To medlemmer av INTEGRATEs internasjonale ekspertpanel innleder om erfaringer fra Danmark og Nederland: Lokal innovasjon i arbeids- og velferdstjenester – kunnskapsproduksjon i samarbeid med praksisfeltet. Flemming Larsen, professor ved University of Aalborg, og forskningsleder ved...

Vi inviterer aktører fra praksisfeltet til paneldebatt om Samhandling og inkludering i arbeidslivet. Debattdeltakerne reflekterer over bidragene i antologien fra ulike perspektiver: June Ullevoldsæter Lystad, psykolog og forsker ved Klinikk for psykisk helse og avhengighet, OUS. Helene Fredriksen, teamleder og karriereveileder, Karriere Oslo...

Lansering av antologien «Samhandling og inkludering i arbeidslivet» (cappelendamm.no): Hvorfor er antologien relevant og viktig? ved redaktørene førsteamanuensis Therese Saltkjel, førsteamanuensis Chris Rønningstad og postdoktor Mette Sønderskov. Hvordan lykkes med å implementere en praksis som krever samhandling mellom sektorer? Erfaringer...

Åpning ved dekan ved OsloMet, Oddgeir Osland, og kunnskapsdirektør i NAV Yngvar Åsholt Den utfordrende integreringen: Samfunnsutfordringer og forskningsutfordringer i utvikling av helhetlige forløp mot arbeidslivsdeltakelse. Professor Tone Alm Andreassen og professor Espen Dahl ved OsloMet, innleder om forskningen i kjerneforskningsmiljøet...

1 - En videosnutt med intervjuer av ungdom 2 - Linn Stalsberg introduserer 3 - Hvorfor vil vi regulere unges skjermtid? Niamh Ní Bhroin , Institutt for medier og kommunikasjon, UiO 4 - Ungdom og underholdningsmedier Vilde Schanke Sundet , Institutt for medier og kommunikasjon, UiO 5 - Dataspill: Det gode, det triste og det beint...