FilMet – Universitetsbiblioteket

Marianne Gaasø har jobbet med flerspråklige elever i 20 år. De siste 15 årene har hun vært spesielt opptatt av elever som er nye i Norge. I denne filmen forbereder hun seg til å ta imot nyankomne elever. Hun forteller om hvordan hun bruker elevenes flerspråklighet som ressurs selv om hun ikke selv snakker disse språkene. Ressurssider som...

I denne filmen snakker Thomas Hylland Eriksen, professor i sosialantropologi ved Universitetet i Oslo, om uenighetsfellesskap. Miniforelesningen er del av kompetansetiltak om kulturelt mangfold for lærere og skoleledere i grunn- og videregående skoler. Filmen er laget av Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring (NAFO) på oppdrag fra...

I denne filmen snakker Thomas Hylland Eriksen, professor i sosialantropologi ved Universitetet i Oslo, om hypermangfold. Miniforelesningen er del av kompetansetiltak om kulturelt mangfold rettet mot lærere og skoleledere i grunn- og videregående skoler. Filmen er laget av Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring (NAFO) på oppdrag fra...

I denne filmen snakker Thomas Eri, førsteamanuensis ved fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier ved OsloMet, om anerkjennende pedagogikk i skolen. Miniforelesningen er del av nettbaserte kompetansetiltak for lærere og skoleledere om kulturelt mangfold og er laget av Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring (NAFO) på oppdrag...

Dette foredraget er en del av seminaret som ble holdt 9.–10. mars 2022 i regi av forsknings- og innovasjonsprosjektet «Kjøp bærekraftig», et prosjekt der forskere og anskaffelsesavdelingen i DFØ skal hjelpe offentlige organisasjoner å kjøpe mat og cateringtjenester mer bærekraftig. I denne videoen forteller Inger Lise Willerud, klima og...

This presentation was a part of a seminar 9th-10th of March 2022, organized by the research project “Innovative, sustainable public procurement of food and catering services”, where researchers and the procurement department in DFØ are helping public organizations on how to buy food and catering services more sustainably. In this presentation,...

Presentation of the article by Marjo Joshi and Mauri Kantola, published in Seminar.net Vol. 18, No. 1 (202). Read online: older people, media literacy, media education, teacher education

Presentation of the article by Sanna Väisänen, Susanne Hallberg, Teemu Valtonen, Ida-Auroora Tervo, Jenni Kankaanpää, Erkko Sointu and Laura Hirsto, published in Seminar.net Vol. 18, No. 1 (202). Read online: Pupils’ experiences of using learning analytics in a learning environment that utilizes self-regulated learning

Presentation of the article by Guna Spurava and Sirkku Kotilainen, published in Seminar.net Vol. 18, No. 1 (202). Read online: Young People as Empirical Experts of Participatory Research in the Age of Information Disorders

Presentation of the article by Susanna Rivinen, Päivi Rasi, Hanna Vuojärvi and Sirpa Purtilo-Nieminen, published in Seminar.net Vol. 18, No. 1 (2022). Read online at Teacher Students’ Designing Media Education for Older People: Creative and Need-Based Pedagogies Emphasized

Presentation of the article by Erkko Sointu, Hanna Vuojärvi and Aino Äikäs, published in Seminar.net Vol. 18, No. 1 (202). Read online: Students’ perspectives on the functionality of the flipped classroom approach in master’s thesis seminar

Presentation of the article by Ko Wai Chan and Satu Uusiautti, published in Seminar.net Vol. 18, No. 1 (202). Read online: University students’ Autonomous Sensory Meridian Response (ASMR) experiences in the light of a well-being theory