Tagget med 2018
Digital relational competence: Sensitivity and responsivity to needs of distance and co-located...
Presentation of the article by Annika Wiklund-Engblom, published in Seminar.net Vol. 14, No. 2 (2018). Read online: Digital relational competence: Sensitivity and responsivity to needs of distance and co-located students
Digitally competent schools: teacher expectations when introducing digital competence in Finnish...
Presentation of the article by Linda Mannila, published in Seminar.net Vol. 14, No. 2 (2018). Read online: Digitally competent schools: teacher expectations when introducing digital competence in Finnish basic education
Enhancing future teachers’ competencies for technology integration in education: Turning theory...
Presentation of the article by Jo Tondeur, published in Seminar.net Vol. 14, No. 2 (2018). Read online: Enhancing future teachers’ competencies for technology integration in education: Turning theory into practice
Adequate digital competence – a close reading of the new national strategy for digitalization of...
Presentation of the article by Göran Fransson, J. Ola Lindberg and Anders D. Olofsson, published in Seminar.net Vol. 14, No. 2 (2018). Read online: Adequate digital competence – a close reading of the new national strategy for digitalization of the schools in Sweden
SAMSVAR: Pasienten i morgendagens helsevesen
Publisert 2019 Helsebudsjettet i Norge stiger for hvert år og har lenge vært den største posten i statsbudsjettet. Likevel er det aldri nok penger til å løse helseutfordringene. Å skape et mer bærekraftig helsevesen, forsøkes ved hjelp av teknologi. Det er en stor teknologioptimisme i vår tid og det er en stor teknologifrykt. Vi skal reddes av...
SAMSVAR: Hvordan motvirke mobbing i skolen
Publisert 2019 Alle elever har rett til et godt psykososialt miljø. Likevel utsettes mange elever for mobbing og krenkelser på skolen, eller opplever å være i et dårlig skolemiljø. I dette Samsvar-seminaret er skolemiljø tema og vi spør: - Hva skal til for å forhindre mobbing i skolen? Ordstyrer: Ingvild Straume fra SK introduserer seminaret...
SAMSVAR: Barn og unges digitale hverdag
Publisert 2019 Digitale verktøy tar oss rett inn i den kommersielle delen av nettet. I dette SAMSVAR - seminaret spør vi: - Hvordan lærer vi barna våre å forholde seg til det overstrømmende presset fra markedsaktørene. Og hvilken rolle har skolen i å lære barna digital kompetanse? Ingvild Straume fra SK, introduserer seminaret Dag Slettemeås,...
SAMSVAR: Kunnskapsbasert praksis i NAV
Publisert 2019 Å følge oppskrifter eller eksperimentere selv I dette SAMSVAR - seminaret presenteres et knippe forskningsprosjekter som på ulike vis tar for seg innovasjon i NAV, og inviterer til debatt rundt hvordan NAV kan drive kunnskapsbasert praksis - og dermed få flere i arbeid. Introduksjon ved ordstyrer Amy Østertun Geirdal,...
SAMSVAR: Muligheter og hindringer for barn i lavinntektsfamilier
Det er liten tvil om at norske barn i gjennomsnitt har det bedre enn barn i de fleste andre land i verden. Likevel er det slik at andelen barn som lever i lavinntektsfamilier øker. Særlig har det vært knyttet bekymringer til den økende andelen barn og unge som vokser opp i vedvarende lavinntekt med risiko for fattigdom. Utgangspunktet for dette...
4 av 4 Ungdatakonferansen 2018
Ungdatakonferansen er en årlig møteplass mellom ungdomsforskere og praksisfeltet, der målet er å få mer kunnskap om trender og utviklingstrekk i ungdomstida. Del 4 av 4 videoer fra Ungdatakonferansen 2018. Start En samtale med Arve Hjelseth, NTNU, Marlene Persson NOVA v/OsloMet, Magne Brekke, Oslo idrettskrets og Mads Andreassen, Norges...
3 av 4 Ungdatakonferansen 2018
Ungdatakonferansen er en årlig møteplass mellom ungdomsforskere og praksisfeltet, der målet er å få mer kunnskap om trender og utviklingstrekk i ungdomstida. Del 3 av 4 videoer fra Ungdatakonferansen 2018. Fra lek til alvor? Om å ha det gøy og sosialt i idrettslag – Trygve Beyer Broch, Høgskolen i Innlandet "Ikke kontrollér meg" – erfaringer...
2 av 4 Ungdatakonferansen 2018
Ungdatakonferansen er en årlig møteplass mellom ungdomsforskere og praksisfeltet, der målet er å få mer kunnskap om trender og utviklingstrekk i ungdomstida. Del 2 av 4 videoer fra Ungdatakonferansen 2018. Idrett for alle? Idrett for alle – en tapt sak? Økende sosial ulikhet i ungdomsidretten – Åse Strandbu, Norges idrettshøgskole Foreldrenes...