Tagget med 2018
SAMSVAR: Barn og unges digitale hverdag
Publisert 2019 Digitale verktøy tar oss rett inn i den kommersielle delen av nettet. I dette SAMSVAR - seminaret spør vi: - Hvordan lærer vi barna våre å forholde seg til det overstrømmende presset fra markedsaktørene. Og hvilken rolle har skolen i å lære barna digital kompetanse? Ingvild Straume fra SK, introduserer seminaret Dag Slettemeås,...
SAMSVAR: Kunnskapsbasert praksis i NAV
Publisert 2019 Å følge oppskrifter eller eksperimentere selv I dette SAMSVAR - seminaret presenteres et knippe forskningsprosjekter som på ulike vis tar for seg innovasjon i NAV, og inviterer til debatt rundt hvordan NAV kan drive kunnskapsbasert praksis - og dermed få flere i arbeid. Introduksjon ved ordstyrer Amy Østertun Geirdal,...
SAMSVAR: Muligheter og hindringer for barn i lavinntektsfamilier
Det er liten tvil om at norske barn i gjennomsnitt har det bedre enn barn i de fleste andre land i verden. Likevel er det slik at andelen barn som lever i lavinntektsfamilier øker. Særlig har det vært knyttet bekymringer til den økende andelen barn og unge som vokser opp i vedvarende lavinntekt med risiko for fattigdom. Utgangspunktet for dette...
4 av 4 Ungdatakonferansen 2018
Ungdatakonferansen er en årlig møteplass mellom ungdomsforskere og praksisfeltet, der målet er å få mer kunnskap om trender og utviklingstrekk i ungdomstida. Del 4 av 4 videoer fra Ungdatakonferansen 2018. Start En samtale med Arve Hjelseth, NTNU, Marlene Persson NOVA v/OsloMet, Magne Brekke, Oslo idrettskrets og Mads Andreassen, Norges...
3 av 4 Ungdatakonferansen 2018
Ungdatakonferansen er en årlig møteplass mellom ungdomsforskere og praksisfeltet, der målet er å få mer kunnskap om trender og utviklingstrekk i ungdomstida. Del 3 av 4 videoer fra Ungdatakonferansen 2018. Fra lek til alvor? Om å ha det gøy og sosialt i idrettslag – Trygve Beyer Broch, Høgskolen i Innlandet "Ikke kontrollér meg" – erfaringer...
2 av 4 Ungdatakonferansen 2018
Ungdatakonferansen er en årlig møteplass mellom ungdomsforskere og praksisfeltet, der målet er å få mer kunnskap om trender og utviklingstrekk i ungdomstida. Del 2 av 4 videoer fra Ungdatakonferansen 2018. Idrett for alle? Idrett for alle – en tapt sak? Økende sosial ulikhet i ungdomsidretten – Åse Strandbu, Norges idrettshøgskole Foreldrenes...
1 av 4 Ungdatakonferansen 2018
Ungdatakonferansen er en årlig møteplass mellom ungdomsforskere og praksisfeltet, der målet er å få mer kunnskap om trender og utviklingstrekk i ungdomstida. Idrett er den organiserte fritidsaktiviteten som klart flest ungdommer driver med. I tillegg trener mange unge på egenhånd og i treningsstudioene. Ungdatakonferansen 2018 løfter fram...
Praksissjokket
Publisert 2018 Avtroppende studenter i videreutdanning i operasjon, deler erfaringer og gode råd til nye studenter som starter til høsten. Last den ned i mp3, hvis ønskelig.
Ernæringskunnskap: energi, karbohydrater, fett, protein og vann.
Publisert 2018 Denne filmen handler om hva slags stoffer mat og drikke tilfører kroppen og oppgaver disse forbindelsene har. Under fordøyelsen brytes maten ned til stoffer kroppen kan utnytte. Kosten gir oss ENERGI, KARBOHYDRATER, FETT, PROTEIN og VANN. Filmen kan ses i disse sekvensene, hvis en ikke ønsker å se alt på en gang. Ide, manus...
2 av 4 - Kritisk Tenkning: Kirsti Marie Jegstad og Erik Ryen
Publisert 2019 Del 2 i WORKSHOP KRITISK TENKNING I FORNYELSEN AV KUNNSKAPSLØFTET. Kirsti Marie Jegstad (OsloMet) tar utgangspunkt i bærekraftsproblemstillinger, viser tre undervisningstradisjoner og belyser kompetansebehov for det 21. århundre. Erik Ryen drøfter ulike forståelser av kritisk tenkning i pedagogikken og i styringsdokumenter.
“Back to the future”: Socio-technical imaginaries in 50 years of school digitalization curriculum...
Presentation of the article by Annika Bergviken Rensfeldt and Catarina Player-Koro, published in Seminar.net Vol. 16, No. 2 (2020). Read online: “Back to the future”: Socio-technical imaginaries in 50 years of school digitalization curriculum reforms
Tverrfaglig samarbeid
Publisert 2018 Førstelektor ved OsloMet, Inger Ulleberg, intervjuer spesialsykepleier Kamilla Karine Heggen om det tverrfaglige samarbeidet hun opplever i sin jobb på Ahus.