FilMet
Anna Cathrine Sethne - utvikling av pedagogikk og læremåter
Pilestredet 42 er oppkalt etter pedagogen og skolelederen Anna Cathrine Sethne, (1872 - 1961) som hele livet arbeidet med å forbedre elevers arbeids- og læremåter. Hun var opptatt av elevene ikke skulle oppleve lærerne som autoritære, og skolen som et streng og stivt sted. Anna Sethne var overlærer ved Sagene skole fra 1919 til 1938, i en tid da...
Eva Balke – førskoleutdanningens utvikling
Pilestredet 48 er oppkalt etter Eva Balke (1920-2002), som på midten av 1900-tallet utviklet videreutdanning for førskolelærere i Norge. Hennes innsats gjorde at barnehagepedagogikken ble satt på lik linje som andre fag. Fortalt av Førstelektor Kirsten Røvig Håberg.
Clara Holst – en tvunget oppgivelse
Pilestredet 46 er oppkalt etter Clara Holst (1868-1935), som brøt med normene for hvilke profesjoner hun som kvinne kunne ha på slutten av 1800-tallet. Hun utmerket seg i språkstudier og var første kvinne som fikk doktorgrad ved et universitet i Norge. Etter omfattende reisevirksomhet underviste hun i USA ett par år blant annet ved Wellesley...
Elisabeth Lampe - egen kropp under egen vilje
Pilestredet 44 er oppkalt etter Elisabeth Lampe, (1840-1922) en pioner innen fysioterapiutdanningen. I 1877 ble hun som den ene av de to første norske kvinner uteksaminert som sykegymnast fra Stockholm. Elisabeth Lampe jobbet hard for å etablere fysioterapi som eget fag i Norge. Elisabeth Lampe drev sitt eget institutt med frisk - og...
Listening to the forest
Video accompanying the article Listening to the Forest by Ellen Johanne Røed. Published in Nordic Journal of Art and Research Vol. 11(1) 2022. Read online: Listening to the forest
ECG-based dose modulation
Prøvevisning av en lengre video om Dose modulation in CT.
Bacheloroppgaver for bioingeniørstudenter
Introduksjonsfilm om om bacheloroppgaver for bioingeniørstudenter, hvor Anne Ytreeide Stabell forteller om sine positive erfaringer med å ta imot studenter.
Styremøte 15.-16. sept 2022
Vedtakssaker Dagsorden 20/2022Virksomhetsrapportering 1.tertial 2022 21/2022Foreløpig rammefordeling for 20232025 og oppdatert risikobilde 2022 22/2022Forhandlingsfullmakt HTA pkt. 2.5.1 og 2.5.2 2022 23/2022Unntatt offentligheten iht.: Offl § 25 DiskusjonssakerOrienteringssaker 24/2022 a)Protokoll Universitetsstyret 12.05.2022 24/2022 c) -...
Styremøte 15.-16. sept 2022
Vedtakssaker DagsordenDagsorden 20/2022Virksomhetsrapportering 1.tertial 2022 21/2022Foreløpig rammefordeling for 20232025 og oppdatert risikobilde 202222/2022Forhandlingsfullmakt HTA pkt. 2.5.1 og 2.5.2 2022 23/2022Unntatt offentligheten iht.: Offl § 25 DiskusjonssakerOrienteringssaker 24/2022 a)Protokoll Universitetsstyret 12.05.2022...
Jan Messel presenterer "kvinneveggen"
Forsker Jan Messel presenterer kvinnene som danner "kvinneveggen" i Pilestredet 46. Felles for kvinnene er at alle har sin historie som på en eller annen måte har påvirket utdanninger vi har på OsloMet.
Velkommen til Natur, helse og bevegelse!
Tre lærere ved Natur, helse og bevegelse på barnehagelærerutdanningen ønsker velkommen og kommer med praktisk informasjon til nye studenter.
Studenterfaringer fra Natur, helse og bevegelse
Tidligere studenter ved studiet Natur, helse og bevegelse på barnehagelærerutdanningen snakker om sine erfaringer fra studiet.