FilMet – Universitetsbiblioteket

Publisert 2019 I Norge er det få som sulter, og de fleste har et sted å bo. Likevel er mange ekskludert fra samfunnets fellesskap fordi de mangler penger. I dette SAMSVAR-seminaret ser vi nærmere på hvordan vi definerer fattigdom i velferdsstaten Norge og presenterer et forbruksbasert mål på fattigdom. Dette er et nytt mål på fattigdom som skal...

Publisert 2019 Byene vokser, mens utkantstrøk mister arbeidsplasser og tjenestetilbud. I dette SAMSVAR - seminaret spør vi: - Må byenes vekst skje på bekostning av distriktene, eller er det mulig å bygge et Norge som får sentrum og periferi til å spille på lag i framtida? Og vil vi det? Kan vi bremse sentraliseringa, og vil vi det? Kan by og...

Publisert 2019 Digitale verktøy tar oss rett inn i den kommersielle delen av nettet. I dette SAMSVAR - seminaret spør vi: - Hvordan lærer vi barna våre å forholde seg til det overstrømmende presset fra markedsaktørene. Og hvilken rolle har skolen i å lære barna digital kompetanse? Ingvild Straume fra SK, introduserer seminaret Dag Slettemeås,...

«De må lære seg norsk og få seg en jobb», tenker mange når det er snakk om integrering av innvandrere i Norge. Også forskningen har stort sett fokusert på integrering gjennom utdanning og arbeid. I dette SAMSVAR-seminaret ser vi på andre integreringsarenaer enn arbeid og utdanning. Hvordan står det til med hverdagsintegreringen i Norge, tre år...

I dette SAMSVAR - seminaret spør vi: - Vet ansatte i skole, helse- og sosialtjenestene for lite om hvordan de skal takle ungdoms psykiske helseplager? Ordstyrer er Lars B. Kristofersen, ved NOVA. Innleggene: Mira Aaboen Sletten, forsker ved NOVA: Psykiske plager blant ungdom - og hva ungdom selv tror er årsaken. Lisbeth Gravdal Kvarme,...

Publisert 2019 Å følge oppskrifter eller eksperimentere selv I dette SAMSVAR - seminaret presenteres et knippe forskningsprosjekter som på ulike vis tar for seg innovasjon i NAV, og inviterer til debatt rundt hvordan NAV kan drive kunnskapsbasert praksis - og dermed få flere i arbeid. Introduksjon ved ordstyrer Amy Østertun Geirdal,...

Det er liten tvil om at norske barn i gjennomsnitt har det bedre enn barn i de fleste andre land i verden. Likevel er det slik at andelen barn som lever i lavinntektsfamilier øker. Særlig har det vært knyttet bekymringer til den økende andelen barn og unge som vokser opp i vedvarende lavinntekt med risiko for fattigdom. Utgangspunktet for dette...

Nedstengingen av Norge i forbindelse med koronaepidemien har vært og er utfordrende for så vel arbeidsgivere som arbeidstakere med permisjoner og oppsigelser. Parallelt opplever personer med funksjonsnedsettelser, innvandrere og ungdom - grupper som fra før av sliter med å få seg jobb, at situasjonen er blitt enda verre. Borgerlønn,...

Pandemien har ført mange ut i arbeidsledighet og økonomiske vansker, men for mange var disse problemene allerede en del av livet. Det er ikke tilfeldig hvem som er hardest rammet av koronapandemien. Faktorer som sosial ulikhet i utdanning og inntekt, helse, arbeidsforhold og boforhold påvirker både sykelighet og dødelighet av Covid-19. Disse...

Publisert 2017 Ungdatakonferansen er en årlig møteplass mellom ungdomsforskere og praksisfeltet, der målet er å få mer kunnskap om trender og utviklingstrekk i ungdomstida. Del 2 av 2 videoer fra Ungdatakonferansen 2015. Fritid og deltakelse Sosiale ulikheter i idretten, Ørnulf Seippel, Norges idrettshøgskole Kulturbærer eller politisk...

Publisert 2017 Ungdatakonferansen er en årlig møteplass mellom ungdomsforskere og praksisfeltet, der målet er å få mer kunnskap om trender og utviklingstrekk i ungdomstida. Ungdatakonferansen 2015 tar for seg sosiale forskjeller i ungdomstiden og hvordan oppvekst i familier med ulik økonomi og sosial status påvirker ungdommers hverdagsliv. Den...

Publisert 2017 Ungdatakonferansen er en årlig møteplass mellom ungdomsforskere og praksisfeltet, der målet er å få mer kunnskap om trender og utviklingstrekk i ungdomstida. Nye rammer for unge liv. En ny digital verden, tettere oppfølging fra foreldre og nye kompetansekrav i skole og arbeidsliv har endret ungdoms hverdagsliv ganske dramatisk....