FilMet – Universitetsbiblioteket

I denne videoen vil Marit Skaret fortelle om ulike klasser av forsterkere, slik som sensoriske, spiselige, verbale, sosiale, håndgripelige og aktiviteter. Underveis gir hun oss eksempler på hva som kan fungere som mulige forsterkere innenfor disse klassene.

Marit Skaret forteller hvordan du kartlegger mulige forsterkere ved å spørre nærpersoner eller barnet, observere barnet i fri lek og i tilrettelagte situasjoner.

I denne videoen gir Astri Synnøve Valmo eksempler på når det kan være nyttig med en direkte observasjon og ABC-registrering. Hun gjennomgår hva som må gjæres under en ABC-registrering og hvordan du registrerer i et ABC-skjema.

Video abstract of Using Competence Meetings as a Practical Reflective Method. Published in Seminar.net Vol. 5, No. 2 (2009)

Video abstract of The Pedagogy of Digital Storytelling in the College Classroom. Published in Seminar.net Vol. 6, No. 2 (2010)

Video abstract of Using Competence Meetings as a Practical Reflective Method. Published in Seminar.net Vol. 5, No. 2 (2009)

Video abstract of ICT - an ally and an alien The role of ICT in Swedish popular adult education organisations. Published in Seminar.net Vol. 5, No. 2 (2009)

Video abstract of Constraints in Film Making Processes Offer an Exercise to the Imagination. Published in Seminar.net Vol. 5, No. 1 (2009)

Video abstract of Facilitating practical knowledge by using ECT. Published in Seminar.net Vol. 5, No. 1 (2009)

Video abstract of Life Long Education: A Conceptual Debate. Published in Seminar.net Vol. 5, No. 1 (2009)

Video abstract of Dealing with pupils digital everyday life. Published in Seminar.net Vol. 4, No. 3 (2008)

Video abstract of Developing professional competence by internet-based reflection. Published in Seminar.net Vol. 4, No. 3 (2008)