FilMet – Universitetsbiblioteket

24. august deltok BOVEL-leder Jardar Sørvoll på webinaret Housing for All i regi av Habitat Norway. Her inviterte de partnere og internasjonale eksperter for å diskutere innovative løsninger på hvordan vi kan sørge for en sosialt bærekraftig boligpolitikk.

SIFO is part of the international project FOOdIVERSE, which aims to strengthen the consumption of local and organic food. The film showcases work at Hadeland Andelslandbruk (Community Supported Agriculture), which is a living lab within the project. Living labs ensure participation, meaning that those at the center of what we are researching are...

SIFO er med i det internasjonale prosjektet FOOdIVERSE, som har som mål å stryke forbruket av lokal og økologisk mat. Filmen viser arbeid på Hadeland Andelslandbruk, som er en living lab i prosjektet. Living labs sikrer medvirkning, altså at de som står i senter for det vi forsker på involveres aktivt i forskningen. Forskerne deltar aktivt i...

Vil du lære mer om Utdanningsdirektoratets kartleggingsverktøy i grunnleggende norsk? Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring (OsloMet) har i samarbeid med Utdanningsetaten i Oslo, Høgskolen i Innlandet og NTNU laget veiledningsfilmer om dette temaet. I denne korte filmen får du en liten smakebit av hva du kan vente deg. Alle filmene...

I denne filmen møter vi to lærere ved Sagene skole som nettopp har tatt i bruk Udirs Kartleggingsverktøy i grunnleggende norsk for språklige minoriteter. Vi får være med ungdomsskolelærer Thorbjørn Anvik inn i samfunnsfagstimen og se hvordan han bruker informasjon han får fra undervisningen til å kartlegge elevenes ordforråd. Vi ser også hvordan...

Muntlig kommunikasjon er et av fem mestringsområder i Udirs Kartleggingsverktøy i grunnleggende norsk. I denne miniforelesningen forteller Irmelin Kjelaas fra NTNU blant annet om: hvorfor det er viktig å kartlegge muntlig kommunikasjon de fire delferdighetene muntlige sjangre, samtaleferdigheter, refleksjon rundt kommunikative konvensjoner og...

Denne miniforelesningen gir en introduksjon til Udirs kartleggingsverktøy i grunnleggende norsk for språklige minoriteter. Line-Marie Holum fra Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring (NAFO) ved OsloMet forteller blant annet om: hvem verktøyet er ment for hva verktøyet brukes til hvem som bør kartlegge innholdet i verktøyet bruken av...

Udirs Kartleggingsverktøy i grunnleggende norsk er et dynamisk verktøy som lærere kan bruke i vanlige hverdagslige læringsaktiviteter. I denne miniforelesningen forteller Gunhild Tveit Randen fra Høgskolen i Innlandet om hva dynamisk vurdering er og hvordan det kan brukes. Alle filmene (film.oslomet.no): Introduksjon til kartleggingsverktøy i...

Udirs Kartleggingsverktøy i grunnleggende norsk skal brukes for å kartlegge norskutviklingen til elever som lærer norsk som andrespråk. For å kunne ha nytte av verktøyet må lærere vite noe om hvordan et andrespråk læres. I denne miniforelesningen gir Gunhild Tveit Randen fra Høgskolen i Innlandet en kort innføring i hva andrespråkslæring er, og...

Ordforråd er et av fem mestringsområder i Udirs Kartleggingsverktøy i grunnleggende norsk. I denne miniforelesningen forteller Irmelin Kjelaas fra NTNU blant annet om: hvorfor det er viktig å kartlegge ordforråd ords innholds-, form- og bruksside ulike typer eller kategorier ord morfologi (bøyning, avledning og sammensetning) språk- og...

Tekniske muligheter for - og erfaringer med - å lage interaktive oppgaver til studenter. Denne videoen inngår i PISA-kurset på OsloMetX /x.oslomet.no