FilMet – Universitetsbiblioteket

Seminar i Forum for kritisk tenkning og kritiske perspektiver i skole og lærerutdanning 1.6.2021

Lærerorganisasjonene, Arbeiderpartiet og Venstre drev fram opprettelsen av Pedagogisk forskningsinstitutt på Universitetet i Oslo i 1938. Håpet var at det nye faget skulle gi forskningsbasert kunnskap for utviklingen av en bedre lærerutdanning og en bedre skole. Hvor står vi i disse spørsmålene i dag? Hvilken rolle spiller denne typen kunnskap for lærernes profesjonsutøvelse? Og hvordan vektlegges andre kilder til kunnskap når idealet om «lærerforskeren» løftes frem i skolen?

Dette er noen av spørsmålene vi vil stille når Forum for kritisk tenkning og kritiske perspektiver i skole og lærerutdanning inviterer til konferanse tirsdag 1. juni. 

Innledere er

• Sølvi Mausethagen (OsloMet),

• May Britt Postholm (NTNU) og

• Knut Ove Æsøy (OsloMet).