Tagget med tegnspråk
Tegnspråk i lærerutdanningen (tegnspråktolket)
Videoen gir et innblikk i fordypningsfaget norsk tegnspråk og tegnspråkdidaktikk ved grunnskolelærerutdanningen, og retter seg mot studenter som skal gjøre et fagvalg.
Tegnspråk i lærerutdanningen
Videoen gir et innblikk i fordypningsfaget norsk tegnspråk og tegnspråkdidaktikk ved grunnskolelærerutdanningen, og retter seg mot studenter som skal gjøre et fagvalg.
Lærerutdanning i norsk tegnspråk
Johan Hjulstad forteller om arbeidet i Tegnspråkløftet om å utvikle fordypning i norsk tegnspråk og tegnspråkdidaktikk i grunnskolelærerutdanningen.
Depiction, description and indication. The resources and strategies of one interpreter.
Vibeke Bø forteller om funn fra den første artikkelen i PhD-prosjektet sitt.
Hæ? - Om å forske på problemløsing i tegnspråksamtale
Kristian Skedsmo forteller om forskning på hva døve brukere av norsk tegnspråk gjør når de varsler om problemer med oppfattelse og forståelse.
Åpen dag: Tegnspråk og tolking
Universitetslektor Beate, forteller hva det innebærer å studere tegnspråk og tolkning.
6 av 6 - Avslutning: Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen
Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) tar opp temaet ansvar fra kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og Spesialpedagogikk i teori og praksis. Innenfor eller utenfor? (2020), Redigert av I. K.-A. G....
5 av 6 - Kompetanse: Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen
Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) tar opp temaet kompetanse fra kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og Spesialpedagogikk i teori og praksis. Innenfor eller utenfor? (2020), Redigert av I. K.-A. G....
4 av 6 - Samarbeid: Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen
Denne videoen er mer enn 2 år gammel Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) tar opp temaet samarbeid fra kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og Spesialpedagogikk i teori og praksis. Innenfor eller...
3 av 6 - Ansvar: Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen
Denne videoen er mer enn 2 år gammel Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) tar opp temaet ansvar fra kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og Spesialpedagogikk i teori og praksis. Innenfor eller utenfor?...