Tagget med praksis
Ikke bestått praksis
Hva gjør du hvis du opplever å ikke bestå praksis? Maria Øygarden ved praksisadministrasjonen informerer.
Utfordringer på praksisstedet
Hva gjør du hvis du opplever utfordringer når du er i praksis? Karoline Kristiansen ved praksisadministrasjonen informerer.
Skikkethetsvurdering for praksisfeltet på lærerutdanningene
Video for dem som følger opp studenter som er ute i praksis ved lærerutdanninngen på OsloMet.
Hvilke samarbeid har Institutt for estetiske fag med aktører i arbeidslivet?
Undervisningsleder June Oline Kunnikoff forteller deg om praksis og hvilke aktører og arenaer Institutt for estetiske fag har samarbeid med.
Hvordan er praksis lagt opp?
Undervisningsleder June Oline Kunnikoff forteller deg hvordan praksis er lagt opp på den nye femårige lærerutdanningen i design, kunst og håndverk, trinn 1-13.
Om samarbeid med motebransjen og moteindsutrien
Førstelektor Sissel Isachsen forteller deg om våre samarbeidspartnere i motebransjen, på studiene bachelor i kunst og design, studieretning mote og produksjon – og master i estetiske fag, studieretning mote og samfunn.
Grunnskolelærerutdanning for trinn 5-10
Glenn Enochsen er i praksis og har trinnovertagelse med. 8.trinn.
Praksissjokket
Denne videoen er mer enn 2 år gammel. Avtroppende studenter i videreutdanning i operasjon, deler erfaringer og gode råd til nye studenter som starter til høsten. Last den ned i mp3, hvis ønskelig.
Evaluering – følger jeg trinnene?
Denne videoen er mer enn 2 år gammel Når vi setter i gang nye tiltak må vi også evaluere om den effekten vi ønsket å oppnå rent faktisk oppnås. Julianne Kvernstuen fremhever i den sammenhengen nytten av også å vurdere om man jobber kunnskapsbasert ved å se på om man har fulgt trinnene i kunnskapsbasert praksis.
Selvevaluering
Denne videoen er mer enn 2 år gammel Selvevaluering er et begrep som ofte benyttes i forbindelse med å vurdere om man selv eller avdelingen jobber kunnskapsbasert. Julianne Kvernstuen peker på viktigheten av å ha en kultur for å jobbe kunnskapsbasert og ha et blikk på kvalitetsforbedring som en del av daglig praksis.
Anvendelse synliggjort gjennom praksisveiledere
Denne videoen er mer enn 2 år gammel Innen kunnskapsbasert praksis kan begrepet anvendelse være litt vanskelig å få tak på. Julianne Kvernstuen har blant annet god erfaring med å synliggjøre hva som kan være til hinder for å anvende ny forskning i praksis og slik sett belyse en del av det vi tenker på som anvendelse.
Veiledning i kritisk vurdering
Denne videoen er mer enn 2 år gammel Det er ikke nødvendigvis enkelt å begynne å vurdere forskningsartikler kritisk, men i denne filmen gir Julianne Kvernstuen noen tips til hvordan man kan gripe det an.