FilMet – Universitetsbiblioteket

Illustrasjon av hvordan det å lage sokkedyr sammen med 10-åring og barnets lærer, åpner opp for samtale om det vanskelige. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Instruksjonsvideo i hvordan man kan lage sokkedyr. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Videoen viser hvordan man kan bruke sqishies som et felles tredje i samtalen med barn og unge. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Videoen viser hvordan Duplo og figurer kan brukes sammen med en 4-åring til forberedelse av første besøk hos pappa som sitter i fengsel. Bruk av Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Eksempel på hvordan man kan bruke bildekort for å få tak i barnets følelsesmessige fokus. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Publisert 2018 Filmen informerer om studier innenfor Digital Transformasjon og Ledelse.

Videoen viser hvordan en illustrasjon av tanker kan brukes som samtaleåpner for å få frem barnets frie fortelling. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Videoen viser eksempel av bruk av symbolkort i samtale med en 10-åring. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Videoen viser presentasjon av ulike bøker for barn og ungdom om vanskelige temaer. Kloke bøker kan være med å åpne for samtaler om det vanskelige. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Reflekterende dukketeater om et samvær en mor og et barn som ble vanskelig. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Illustrasjon på hvordan f.eks. en bamse kan brukes for å gi trøst til barn som har vanskeligheter med å motta trøst. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Publisert 2018 Introduksjon ved Erik Martiniussen.En uformell gjennomgang av valgresultatet viser en tydelig tendens til at klima var viktigere for folk i de store byene enn i distriktene. Hvordan kan vi byggen en bro mellom by og distrikt? De som uttaler seg om dette: Hanna Kvamsås (Rokkansenteret) Anja Bakken Riise (Framtiden i våre hender)...