FilMet – Universitetsbiblioteket

Hånddukken Omar i første møte med gutt 8 år. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Reflekterende dukketeater som eksempel på hvordan man kan få tak i barnets oppmerksomhetsfokus. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Jente 4 år flytter - dukkene Nøffe og Sara hjelper henne å forstå, og å sette ord på en vanskelig overgang. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Eksempel på bruk av fingerdukker for å forklare gangen i en barnefordelingssak til et barn på 4 år. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Illustrasjon på hvordan vi kan teste ut våre hypoteser om barnets følelser og barnets forståelse, gjennom spill med hånddukke, risrompedukke og et lekefly. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Bruk av dukker for å forberede barn på små og store overganger i livet. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Reflekterende dukketeater om det å være alene, inspirert av boken “Flode Alene” Trond-Viggo Torgersen. Av og med Peder Skjemstad og Jenny Daviknes. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Lars Hennning Wold er miljøterapeut og bruker dukker for å få informasjon om barnets forståelse av egen situasjon. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Illustrasjon på hvordan man kan bruke dagbok og bamseklistremerker i begynnelsen og avslutning av samtaler med barn og unge. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Reflekterende dukketeater om skilsmisse, basert på boken “Ulla hit og dit” av Kari Tinnen. Av og med Jenny Daviknes, Jenny Langvatn og Peder Skjemstad. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Reflekterende dukketeater om triste og vanskelige følelser, inspirert av boken “Kakkerlakken med den stygge frakken…og hovudet fullt av triste tankar” av Martine Grande. Av og med Ingvild Sivertsen og Kristine Heum. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Publisert 2019 1 - Partilederdebatt - ledet av Beate Fossum. Hvordan skal vi skape et skifte som er både grønt og rettferdig? Hvordan skal vi redusere utslippene og skape flere klimajobber? Vi etterlyser konkrete svar og virkemidler! Deltakere: Truls Wickholm (Ap) Trine Skei Grande (V) Audun Lysbakken (SV) Bjørnar Moxnes (Rødt) Une...