SAM - Samfunnsvitenskap
4 av 6 Broen til framtiden 2018 - Naturens Rolle
Publisert 2018 «Det er ingen jobber på en død planet», sa lederen i den internasjonale fagbevegelsen på Broen til framtiden for to år siden. I denne sesjonen skal vi se på noe av det fantastiske naturen gir oss. Introduksjon ved Trygve Ulset og Dagfinn Hatløy Anne Sverdrup Thygeson (NMBU) og forfatter av boka Insektenes planet, tar oss med i...
Samtale om projisert lek, figurer og symboler 3.1
Introduksjon til hvordan lek, dukker og figurer gir mulighet til å sette ord på vanskelige temaer, få tak i barnets fokus, og legge tilrette for barnets medvirkning i samtalen. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.
5 av 6 Broen til framtiden 2018 - Å reise er å leve
Publisert 2018 Hvor og hvordan skal vi reise i framtiden? Kan vi komme oss til København på under en time? Og hvordan kan vi få utslippsfri transport? Introduksjon ved Audun Randen Johnson (Naturvernforbundet) Holger Schlaupitz (Naturvernforbundet) Hva er klimaeffekten av nordmenns reiser? Kjetil Østli (Harvest) Å fly eller hvordan det å...
Samtale om reflekterende dukketeater 4.1
Introduksjon til hvordan ulike varianter av reflekterende dukketeater og metaforhistorier kan brukes sammen med barn, unge og familier. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.
Samtale om betydningen av å lage egne dukker 5.1
Introduksjon til hvordan man trinnvis går frem for å lage en dukke. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.
Reflekterende dukketeater på barnehjem (1) 4.7
Reflekterende dukketeater laget av miljøterapeut Lars Henning Wold. Lars bruker dukker og reflekterende dukketeater i jobben sin med barn på barnehjem. Dette er video 1 av 4 videoer med Lars Henning Wold, disse videoene bør sees i sammenheng. Den totale videorekken på 60 videoer viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet,...
Reflekterende dukketeater på barnehjem (2) 4.8
Reflekterende dukketeater laget av miljøterapeut Lars Henning Wold. Lars bruker dukker og reflekterende dukketeater i jobben sin med barn på barnehjem. Dette er video 2 av 4 videoer med Lars Henning Wold, disse videoene bør sees i sammenheng. Den totale videorekken på 60 videoer viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet,...
Reflekterende dukketeater på barnehjem (3) 4.9
Reflekterende dukketeater laget av miljøterapeut Lars Henning Wold. Lars bruker dukker og reflekterende dukketeater i jobben sin med barn på barnehjem. Dette er video 3 av 4 videoer med Lars Henning Wold, disse videoene bør sees i sammenheng. Den totale videorekken på 60 videoer viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet,...
Reflekterende dukketeater på barnehjem (4) 4.10
Reflekterende dukketeater laget av miljøterapeut Lars Henning Wold. Lars bruker dukker og reflekterende dukketeater i jobben sin med barn på barnehjem. Dette er video 4 av 4 videoer med Lars Henning Wold, disse videoene bør sees i sammenheng. Den totale videorekken på 60 videoer viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet,...
Samtale om kropp, seksualitet og vold 6.1
Introduksjon til hvordan lek, dukkelaging og dukker kan brukes i profesjonelle samtaler om seksualitet, kropp, seksuelle overgrep og vold. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.
Dukkelaging i samtaler om pubertet 6.4
Fortelilng om dukkelaging med 13-åring, der fokus er samtale om pubertet. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.
Dukkelaging med voksne (1) 6.6
Dukkelaging som hjelpemiddel i arbeid med voksne som har vært utsatt for incest og seksuelle overgrep. Video 1 av 2. Den totale rekken på 58 videoer viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.