FilMet – Universitetsbiblioteket

Publisert 2020 Ingrid Soltvedt forteller om hvordan de ser kunnskapsbasert praksis som nyttig spesielt når de jobber med tiltak for beboerne. Problemstillingen blir godt strukturert og arbeidet rundt den baserer seg på trinnene i kunnskapsbasert praksis.

Publisert 2020 Noen ganger vil det være nyttig å foreta en refleksjon med fokus på etiske faktorer, altså en etisk refleksjon. Som Ingrid Fosse her forteller kan SME-modellen hjelpe med nettopp dette ved å ta utgangspunkt i et dilemma og vektlegge ulike perspektiver på dilemmaet og ulike etterfølgende handlingsalternativer.

Publisert 2020 Heidi Ness Johnsen forteller om hvordan kunnskapsbasert praksis bør understøtte sykehusets fire oppgaver: pasientbehandling, utdanning av helsepersonell, forskning, samt å gi informasjon til og opplære pasienter og pårørende.

Publisert 2020 Før man innfører en endring på en arbeidsplass kan det være nyttig å kartlegge hvilke utfordringer som kan inntreffe på veien. Hvilken forståelse har de involverte? Hvilke hindringer kan dukke opp? Slik vil det være enklere å ta tak i forholdene der man ønsker å innføre endringen, som Heidi Ness Johnsen beskriver i denne filmen.

Publisert 2020 I denne filmen forteller Heidi Ness Johnsen om hvordan det å jobbe kunnskapsbasert handler om å stille spørsmål ved det man gjør, være åpen og jobbe systematisk.

Publisert 2020 Ingrid Fosse forteller her om hvordan refleksjon som en del av arbeidshverdagen bidrar til å gjøre oss mer bevisst på hvordan vi snakker om ting ved praksis som kanskje kan forbedres.

Publisert 2020 Refleksjon er en viktig prosess hvor både pasientens verdier og helsepersonells egen erfaringer enkelt møtes. Ingrid Fosse snakker om det å velge handlingsalternativer for å sikre at prosessen ikke stopper opp etter refleksjonen.

Publisert 2020 På arbeidsplassen til Ingrid Fosse jobber de aktivt med refleksjon som en del av hverdagen. Når en hendelse inntreffer er det ofte enkelt å ty til enkle, nærliggende løsninger, men da kan det hende at man ikke har reflektert tilstrekkelig. Ingrid forteller om hvordan en grundigere refleksjon vil gi større innsikt.

Publisert 2020 Gro Jamtvedt forteller om hva kunnskapsbasert praksis er og hvor viktig praksisundervisningen er for å lære studentene om kunnskapsbasert praksis. Praksisveilederne er viktige rollemodeller i denne sammenhengen.

Publisert 2020 I denne introfilmen ønsker Gro Røkholt velkommen og lykke til med e-læringskurset «Kunnskapsbasert praksis for praksisveiledere».

Publisert 2020 Det kan være nyttig å ha et kritisk blikk både på det man gjør, det man opplever og det man leser. Er artikkelen litt gammel? Stemmer det som står i boka? Er den nye forskningen god? I denne filmen forteller Ole Eskil Edvardsen kort om det å ha et kritisk blikk.

Publisert 2020 I denne filmen forteller Ole Eskil Edvardsen om hvordan erfarne fagfolk kan bidra til å illustrere overfor studentene hvordan den erfaringsbaserte kunnskapen varierer fra person til person.