FilMet – Universitetsbiblioteket

I denne filmen er læringsutbyttet kunnskap om at korrelasjon (at to fenomener opptrer samtidig) ikke nødvendigvis betyr at det er en årsakssammenheng (kausalitet) mellom de to fenomenene. Ressursen er utviklet med studenter på bachelornivå som målgruppe.

I denne filmen er læringsutbyttet kunnskap om fallgruvene ved å stole på andres personlige erfaringer om behandlingseffekt. Ressursen er utviklet med studenter på bachelornivå som målgruppe.

I denne filmen er læringsutbyttet kunnskap om at en enkelt forskningsstudie ikke er et godt nok grunnlag for å kunne konkludere om fordelene og ulempene ved en behandlingsform. Ressursen er utviklet med studenter på bachelornivå som målgruppe.

Pedagog og EIBI-rådgiver, Emilie Walseth Øygard, gir en introduksjon i Funksjonell kommunikasjonstrening (FAK). Dette er en vanlig metode for språktrening av barn med autisme. Videoen inngår i det åpne nettkurset om barn med autismespekterforstyrrelser på x.oslomet.no.

Karina Neema Olsen forklarer hvordan en kan tolke resultatene fra et MSWO-skjema.

Video som viser en gjennomføring av Multippel Stimulus Uten Erstatnings prosedyre og hvordan registrere treners gjennomføring av prosedyren.

Karina Neema Olsen forklarer kort hvordan man skal registrere i et PMT-skjema under observasjon av en MSWO-prosedyre

Karina Neema Olsen forklarer kort om Multippel Stimulus Uten Erstatning

Dette er pretest-videoen som deltager skal se før kurset begynner.

Dette er en gjennomgang av hvordan man registrerer i et PMT-skjema.

Denne videoen viser fasiten og går gjennom prosedyren steg for steg.

Her skal man teste seg selv i PMT-registrering.